الإخوة والأخوات من دارسي منصة زادي للتعلم الشرعي المفتوح

 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرحبا بكم في المنصة التعليمية مقدرين رغبتكم في النهل من العلوم الشرعية النافعة

يسرنا إطلاق الحقيبة” العقدية والفكرية ” لعام 1442ه – 2021 م.

وإليكم الجدول الدراسي للمساق الأول من الحقيبة وهو :

 “  المناعة الفكرية   ” 

سائلين الله تعالى للجميع العلم النافع والعمل الصالح ،،،،

الإخوة الكرام  والأخوات الكريمات من دارسي منصة زادي للتعلم الشرعي المفتوح

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نود إبلاغكم بإنه تم بدء اختبار مساق:

” المناعة الفكرية “

وللدخول على رابط الاختبار الرجاء الضغط هـــنـــا

مذكرين بالاستعانة بالله تعالى والتريث عند اختيار الإجابة وبأن الاختبار

قبل كل شيء وسيلة لإعلام النفس بمدى الاستفادة وضبط المعلومات

وإن كان الدافع الأساس للمشاركة هو احتساب الأجر من الله تعالى

ورفع الجهل المؤدي إلى صالح العمل

رزقنا الله وإياكم علمًا نافعًا وعملًا متقبلًا.

يتكون هذا المساق من خمس وحدات :

الوحدة الأولى : مقدمات أساسية لفكر ناضج:

• الدرس الأول: المراد بها وأهميتها – فوائد بناء المناعة الفكرية.
• الدرس الثاني: صور من عناية السلف بها .
• الدرس الثالث: مظاهر قوة المناعة .
• الدرس الرابع : مظاهر ضعف المناعة .

الوحدة الثانية: أركان تقوية المناعة الفكرية:

• الدرس الأول:. (اليقين بأصول الإسلام –  التأصيل الشرعي.).
• الدرس الثاني: (الزاد التعبدي).

الوحدة الثالثة: أسباب نقص المناعة الفكرية :

• الدرس الأول: المؤثرات الخارجية.
• الدرس الثاني: المؤثرات الداخلية .
• الدرس الثالث: أسباب في المتأثرين .

الوحدة الرابعة: خطوات تكوين المناعة الفكرية:

• الدرس الأول: تعزيز اليقين بأصول الإسلام .
• الدرس الثاني: تكوين العقل الناقد .
• الدرس الثالث: تحديد مصادر التلقي والمعرفة والموقف من كل مصدر .
• الدرس الرابع: عدم التعرض لخطاب الشبهات من غير المتخصص.
• الدرس الخامس: ترتيب الأولويات الكبرى في النظر الإنساني على حسب مراد الله.
• الدرس السادس: تعزيز البرامج الجماعية التي تمنح الشاب صحبة صالحة، وغَناءً معرفيا وعاطفيا .

الوحدة الخامسة: قواعد التعامل مع الشبهات الفكرية:

• الدرس الأول : تَفَحُّص المعلومة والنتيجة ونقدُها على ضوء المنهج العلمي، والتفكير الناقد.
• الدرس الثاني : سؤال المتخصصين.
• الدرس الثالث : مراجعة الجهود السابقة في الرد على نفس القضية الـمُستشكلة.
• الدرس الرابع :  رَدُّ المتشابه إلى الـمُحكم.
• الدرس الخامس :  التماسك أمام الشبهة التي لم يعرَف جوابها.
• الدرس السادس : النظر في إشكالات مذاهب الشك والإلحاد.
• الدرس السابع : عدم التعامل مع الوسواس كالتعامل مع الشبهة.
• الدرس الثامن : التعامل مع مثيري الشبهات الفكرية على ضوء القواعد الحوارية.