الداعية والمعلم الإلكتروني أسس ومهارات

تحديثات وأخبار المساق: April 8, 2017

التعليم المفتوح بمعناه الحقيقي في منصة زادي

تجاوبا مع رغبات محبي منصة زادي؛ يتاح الآن للدارسين والدارسات التسجيل في أي مساق، أي وقت شاء الدارس، ثم الدخول على الاختبار مباشرة، فور الانتهاء من استماع الدروس والإجابة على أسئلة المتابعة، ثم طلب الشهادة عقب الاختبار عبر صفحة الإنجاز بصيغة PDF.

 

مدة الاختبار: نص ساعة من وقت الدخول فيه.

 

اقتراحـــــاتــكــــــم محل اهــتـــمــامـــنــــــا،،،

حول المساق:

تتكون الدورة من 6 مقاطع وهي:

  • الدرس الأول: . أهمية نشر العلم الشرعي بالطرق الإلكترونية
  • الدرس الثاني: مهارة التواصل مع الجمهور متعدد الثقافات
  • الدرس الثالث: خصائص وأنماط الدارسين ومهارة التدريس لكل نمط
  • الدرس الرابع: أسس ومهارات الظهور أمام الكاميرا
  • الدرس الخامس: طريقة إلقاء الدرس التعليمي الإلكتروني.
  • الدرس السادس: التناغم مع العناصر المعروضة على الشاشة
ماذا سنتعلم:
  • أهمية نشر العلم الشرعي بالطرق الإلكترونية
  • خصائص الدارس الإلكتروني
  • التواصل مع الجمهور متعدد الثقافات والتوجهات
  • خصائص وأنماط الدارسين
  • مهارة التدريس لأنماط الدارسين المختلفة
  • أسس ومهارات الظهور أمام الكاميرا.
  • مهارة إلقاء الدرس التعليمي الإلكتروني
  • مكونات سيناريو الدرس التعليمي.
  • التناغم مع العناصر المعروضة على الشاشة 
المحاضر: د. محمد شوقي شلتوت حول المدرس:

الاسم:

د. محمد شوقي شلتوت

  • أستاذ مساعد تكنولوجيا التعليم – كليات الشرق العربي للدراسات العليا
  • مدير مركزي التعلم الإلكتروني والمركز الاعلامي بكليات الشرق العربي للدراسات العليا، المملكة العربية السعودية.
  • استشاري ومدير القسم الفني والتعليمي بمنصة زادي للتعلم الشرعي المفتوح http://zadi.net/
  • عضو بمجلس أمناء أكاديمية ملتقي الدارين ومدير معهد الدارين للتعليم الالكتروني المجاني (عمل خيري تطوعي ) " http://on.fb.me/ELearningDarayn".

الدرجات العلمية:

  • دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم بمعهد الدراسات التربوية – جامعة القاهرة بعنوان " أثر اختلاف نمطي تصميم الرسوم المتحركة على التحصيل وتنمية الاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية".
  • ماجستير في التربية تخصص تكنولوجيا التعليم بمعهد الدراسات التربوية – جامعة القاهرة بعنوان " موقع نشاط الإلكتروني لتنمية بعض مهارات التفكير" بتقدير امتياز مع مرتبة الشرف.

الخبرات والمناصب العلمية والإدارية:

  • استشاري للبوابة الإلكترونية لوزارة الخدمة المدنية بالمملكة العربية السعودية سابقا.
  • عضو هيئة التدريب بمعهد الادارة العامة بالمملكة العربية السعودية سابقا.
  • محاضر Multimedia & Graphic Designing بعديد من مراكز ومعاهد التدريب علي مستوي الوطن العربي .
  • خبير واستشاري للتصميم التعليمي والتعليم الإلكتروني بالعديد من المؤسسات التعليمية وشركات البرمجيات والجمعيات الخيرية بجمهورية مصر العربية والمملكة العربية السعودية.
  • مطور ومصمم اسطوانات تعليمية في العديد من الشركات الخاصة بتصميم الاسطوانات التعليمية في الفترة من 2002 إلى 2007 بجمهورية مصر العربية.

أهم الجوائز العلمية والمنح البحثية وشهادات التقدير:

  • شهادة تقدير لمشاركة بتقييم وتحكيم الأوراق العلمية كعضو باللجنة العلمية للمؤتمر الدولي الثاني لتقنيات المعلومات والاتصالات في التعليم والتدريب  بمدينة الحمامات تونس في الفترة من 4 إلى 6 نوفمبر 2013.
  • شهادة تقدير ودرع تكريم من نادي رؤية بعمادة شؤون الطالبات بجامعة الشارقة، الإمارات العربية المتحدة لتقديم ورشة عمل بعنوان " اصنع فيلمك بنفسك" وذلك يومي 17-18/4/2013
  • شهادة تقدير من كلية الهندسة بجامعة دار العلوم لإلقاء محاضرة بعنوان "اصنع تصميمك الإبداعي" وذلك ضمن فاعليات اسبوع التصميم الذي نظمته الكلية في الفترة من 27/11/1433هـ إلى 1/12/1433هـ.
  • شهادة تقدير من كليات الشرق العربي للدراسات العليا، للمساهمة والمشاركة في تنظيم حفل تخرج الدفعة الأولى والثانية بكليات برعاية وحضور صاحب السمو الملكي الأمير سطام بن عبد العزيز امير منطقة الرياض   1432هــ –  2012 م

الإنتاج العلمي:

أولا: الأبحاث العلمية:

  • بحث بعنوان "نموذج مقترح لمركز مصادر تعلم قائم على الحوسبة السحابية" وذلك ضمن فاعليات المؤتمر والمعرض الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني في الفترة من 7-9 مايو 2013 تحت رعاية مركز زين للتعليم الإلكتروني بجامعة البحرين و بالتعاون مع IEEE.
  • بحث مشترك مع الباحثة (أسيل سلمة) بعنوان "أثر الــــ Web 3.0 على التعليم الإلكتروني" وذلك ضمن فاعليات المؤتمر والمعرض الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني في الفترة من 7-9 مايو 2013 تحت رعاية مركز زين للتعليم الإلكتروني بجامعة البحرين و بالتعاون مع IEEE.
  • بحث بعنوان " التقنيات الحديثة في التدريب الالكتروني ودورها في تطوير برامج التنمية  المهنية للمعلمين" نشر بمجلة المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية بجمهورية مصر العربية- المجلد الحادي عشر – يناير 2012.

يمكن التواصل  مع المحاضر :

 

Course Information

مستوى الصعوبة: المساقات المتخصصة

الوسوم:

خطة اشتراك

شارك الآن

المقطع التعريفي لمساق الداعية والمعلم الالكتروني

الوحدة الأولى: مهارات التواصل

الوحدة الثانية: مهارات التدريس

الوحدة الثالثة: مهارات الإلقاء

الاختبار النهائي لمساق الداعلية والمعلم الإلكتروني “أسس ومهارات”

الردود

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

    1. كيف تحصل على الشهادة بعد إتمام المساق؟؟
      1- يجب أن يجتاز الدارس المساق بنسبة لا تقل عن 60% من النتيجة النهائية ليظهر خيار “معاينة الشهادة”.
      2- النتيجة النهائية تكون على أسئلة الاختبار فقط، لكن لابد من إجابات جميع أسئلة الدروس.
      3- ضرورة استكمال كل الدروس وحل جميع أسئلة المتابعة.
      4- ضرورة الضغط على زر “أنهِ الدرس” بعد كل الدروس بما فيها “إرشادات ضرورية قبل البدء في الإجابة”.
      5- يرجى قراءة الملف الإرشادي الذي يساعدكم في رحلة التعلم داخل المنصة بداية من التسجيل إلى الحصول على الشهادة.
      https://bit.ly/40fTojP
      نسأل الله أن يرزقنا وإياكم العلم النافع والعمل الصالح،،،

    1. كيف تحصل على الشهادة بعد إتمام المساق؟؟
      1- يجب أن يجتاز الدارس المساق بنسبة لا تقل عن 60% من النتيجة النهائية ليظهر خيار “معاينة الشهادة”.
      2- النتيجة النهائية تكون على أسئلة الاختبار فقط، لكن لابد من إجابات جميع أسئلة الدروس.
      3- ضرورة استكمال كل الدروس وحل جميع أسئلة المتابعة.
      4- ضرورة الضغط على زر “أنهِ الدرس” بعد كل الدروس بما فيها “إرشادات ضرورية قبل البدء في الإجابة”.
      5- يرجى قراءة الملف الإرشادي الذي يساعدكم في رحلة التعلم داخل المنصة بداية من التسجيل إلى الحصول على الشهادة.
      https://bit.ly/40fTojP
      نسأل الله أن يرزقنا وإياكم العلم النافع والعمل الصالح،،،

معلومات المساق

الصعوبة: المساقات المتخصصة

الوسوم: